Por que o estágio para quem já exerce o magistério: uma proposta de formação contínua.

O texto de Sema garrido nos trás reflexões a cerca da extrema importância, de mesmo exercendo o magistério estar participando do estágio, tendo como ponto inicial a ressignificação do estágio pois ele ainda acontece como uma pratica burocrática onde não há ligação com as disciplinas estudadas, observando-se que quando o estagiário vai a escola é tido como intruso. Sendo que na verdade para quem já exerce o magistério o estágio tem caráter de emancipação humana ressignificando seus saberes docentes e de produção de conhecimento.
O estagio deve ser um espaço de diálogo e de lições, de descobrir caminhos, de superar os obstáculos e construir um jeito de caminhar na educação de modo a favorecer resultados de melhores aprendizagens dos alunos.